湖南法治報(bào)訊(通訊員 柯李鵬 劉顏)家庭教育,是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),它不僅塑造了孩子的性格和行為習(xí)慣,也影響著孩子的學(xué)識(shí)、社交禮儀和道德觀念。近年來(lái),離婚案件中父母怠于關(guān)心、關(guān)注未成年子女,漠視、侵害未成年子女合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致未成子女身心受到傷害甚至走上違法犯罪等道路。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童工作重要指示批示精神,堅(jiān)持依法能動(dòng)履職,做深做實(shí)為人民司法,強(qiáng)化訴源治理,切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益,2024年4月15日,最高人民法院發(fā)布了《關(guān)于在涉及未成年子女的離婚案件中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)未成年人提示”工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。當(dāng)天,桑植縣人民法院適用該《意見(jiàn)》,就朱某某與向某某離婚糾紛一案發(fā)出了關(guān)愛(ài)未成年子女提示卡,并針對(duì)朱某某的不當(dāng)行為發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令。
女子朱某某與男子向某某2015年11月通過(guò)微信聊天相識(shí),2016年1月兩人開(kāi)始同居生活,2017年生育一女,取名向某1。朱某某與向某某相識(shí)前生育一子(現(xiàn)年10歲)。2019年9月26日,二人辦理結(jié)婚登記,后將該子戶籍與向某某登記在一起,取名向某,并將向某送至桑植縣某小學(xué)就讀。
2023年2月,朱某某以與向某某感情不和為由,起訴離婚,桑植縣人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為兩人感情并未完全破裂,仍有和好可能,判決不準(zhǔn)離婚。2024年4月,朱某某再次起訴離婚。在該案審理過(guò)程中,辦案法官發(fā)現(xiàn),自2023年判決不準(zhǔn)離婚后,向某1一直由向某某直接撫養(yǎng),朱某某極少與向某1聯(lián)系,且朱某某2023年暑假將向某1從桑植帶至浙江某地,在2023年9月開(kāi)學(xué)后未將向某1送回桑植縣某小學(xué)繼續(xù)就讀,也未安排向某1在浙江就讀小學(xué)或以其他形式完成相應(yīng)學(xué)業(yè)。朱某某上班期間,向某1或自己一人在家,或由朱某某將其帶至務(wù)工地讓其自行玩耍。
朱某某的行為嚴(yán)重?fù)p害了向某的受教育權(quán)利,也未盡到關(guān)心、愛(ài)護(hù)向某1的義務(wù),故桑植縣人民法院依照《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》、《意見(jiàn)》等規(guī)定向朱某某發(fā)出了關(guān)愛(ài)未成年子女提示卡及家庭教育指導(dǎo)令,責(zé)令朱某某于2024年4月15日在桑植縣人民法院接受家庭教育指導(dǎo)。在對(duì)朱某某的家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中,桑植縣人民法院結(jié)合《意見(jiàn)》,幫助、教育和引導(dǎo)朱某某明確責(zé)任、提升責(zé)任。朱某某在閱讀關(guān)愛(ài)未成年子女提示卡及接受家庭教育指導(dǎo)后,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,為自己的行為感到后悔,并表示盡快安排向某就讀,同時(shí)表示會(huì)對(duì)向某1更加關(guān)心,不會(huì)因?yàn)榕c向某某之間的矛盾而忽視向某1。
法官說(shuō)法:
父母不僅是孩子的第一任老師,更是孩子建立世界觀、價(jià)值觀、人生觀的引路人。家庭教育的質(zhì)量直接影響到孩子們的身心健康和未來(lái)發(fā)展,影響到孩子能否適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。家庭教育的缺失嚴(yán)重者可能會(huì)導(dǎo)致孩子走上違法犯罪的道路。
本案中,朱某某忽視向某1,同時(shí)讓年僅10歲的向某1處于輟學(xué)狀態(tài)的行為,嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī),更是侵害了向某受教育的合法權(quán)利?!案改葛B(yǎng)其子而不教,是不愛(ài)其子也?!标P(guān)愛(ài)未成年子女提示卡及家庭教育指導(dǎo)令,旨在督促父母積極履行家庭教育義務(wù),發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)注重家庭、家教、家風(fēng),增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
責(zé)編:王輝
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬(wàn)朝暉
來(lái)源:湖南法治報(bào)
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